В урочистостях також взяли участь начальник головного управління освіти та науки облдержадміністрації Олександр Демчик, ректор обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Михайло Романенко, керівники відділів та управлінь освіти міст та районів області, директори кращих сільських шкіл, методисти та педагоги. Це близько 200 провідних освітян Дніпропетровщини.

«За ініціативи Олександра Вілкула в області реалізується комплексний проект «Новій Дніпропетровщині – новий стандарт освіти», метою якого є адаптація системи освіти до реальних потреб ринку праці, а також  забезпечення рівного доступу до навчання шляхом впровадження сучасних інформаційних технологій та нових методик. Важливу роль у реалізації цього проекту відіграє методична служба Дніпропетровщини, яка є провідною методично службою в Україні. Завдяки самовідданій праці методичних працівників області стало можливим створити єдиний інформаційно-освітній простір Дніпропетровщини та у надзвичайно короткі терміни здійснити якісну стовідсоткову перепідготовку педагогів застосовувати інтерактивні методи навчання з використанням ІКТ. Вітаю всіх зі святом! Бажаю здоров'я, родинного затишку, нових творчих звершень та успіхів», – сказала Марія Пустова під час урочистостей.

Вона також зазначила, що на Дніпропетровщині успішно реалізовані модулі проекту «Єдиний інформаційно-освітній простір»: електронна бібліотека, електронний щоденник, електронний журнал, Інтернет-школи для обдарованої молоді та дітей з особливими потребами, електронний дитячий садок та GPS-система моніторингу в шкільних автобусах. У навчальних закладах регіону використовуються понад 13 тисяч електронних програмних засобів навчання; розроблено та впроваджено 47 електронних посібників. У розробці вищезазначених проектів активну участь брали методичні працівники регіону.

Заступник голови облдержадміністрації вручила заохочувальну відзнаку Дніпропетровської облдержадміністрації – пам’ятну медаль «За вагомий внесок у розвиток Дніпропетровської області заступнику керівника відділу освіти з методичної роботи Солонянської райдержадміністрації Ірині Грековій та директору Інноваційно-методичного центру Кривого Рогу Світлані Ратєєвій. Почесними грамотами голови облдержадміністрації та голови обласної ради були нагороджені 9 кращих керівників методичних служб області з міст Жовті Води та Дніпродзержинська, а також Межівського, Магдалинівського, Новомосковського, Павлоградського, Петропавлівського, Петриківського та П’ятихатського районів.

«Педагоги Дніпропетровщини – це професіонали з новим педагогічним мисленням, які творчо вирішують поставлені завдання. Адже сучасний учитель це педагог – дослідник; педагог – психолог; педагог – технолог. Відповідати цим високим стандартам педагогам області допомагає саме методична служба», – сказав начальник головного управління освіти і науки облдержадміністрації Олександр Демчик.

Методичний колектив регіону приділяє значну увагу розвитку сільської школи. Святкування 45-річчя методичної служби в області співпало із підведенням підсумків 10-річної роботи в проекті «Модернізація системи освіти сільських адміністративних районів Дніпропетровської області», науковим керівником якого є ректор Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Михайло Романенко.

Підводячи підсумки роботи над науково-дослідним проектом, Михайло Романенко доповів заступнику голови облдержадміністрації, що завдяки підтримці Олександра Вілкула та тим можливостям, що створені на Дніпропетровщині, було створено 64 освітніх округи, 78 соціально-педагогічні комплекси, 48 районних інформаційно-ресурсних центрів.

Довідка:

Освітні округи дають можливість поглиблено вивчати конкретні предмети у школах, наприклад, гуманітарні, аграрні, природничі, тощо. Завдяки цій системі молодь отримує такі навички та знання, які адаптовані до реальних потреб ринку праці та економіки.

 Районні інформаційно-ресурсні центри – це об’єднання інформаційних ресурсів, мультимедійних продуктів, відео- та аудіо матеріалів в єдину інформаційну систему району, яка здійснює зв'язок з обласним Інтернет-ресурсом. За рахунок такого доступу освітні центри можуть здійснювати перепідготовку вчителів (включаючи вчителів базових шкіл) і адміністраторів освітніх установ на принципово новому рівні, створювати системи дистанційного навчання регіонального і міжрайонного рівнів, об’єднувати навчальні заклади між собою.

Соціально-педагогічні комплекси – це розгалужена мережа виховно-освітніх установ, соціально-психологічних служб, територіальних груп і об’єднань, що спрямована на соціальний захист жителів міста, району чи села в творчій самореалізації, успішному фізичному, психічному і соціальному розвитку.